Sistema Tempo de Ser


O Sistema Tempo de Ser ​é um empreendimento que promove estudos e pesquisas acerca dos fenômenos psíquicos e seu impacto no comportamento e nas relações humanas, tendo por objetivo constituir uma nova pedagogia que denomina “Educação de Essencialidades” que nada mais é do que a organização e descrição de um método ou conjunto de métodos para o autoconhecimento que estimula no indivíduo, o seu potencial de Inteligência Mediúnica, capacitando-o a elaborar e desenvolver um projeto pedagógico individual, isto é, um projeto que atenda às suas próprias necessidades de autoconhecimento.

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Gerir suas escolhas e, consequentemente, seu futuro. Desfrutar da capacidade de arbitrar sobre si mesmo e ter a resiliência necessária para conviver em uma sociedade cada vez mais heterogênea. Estes são anseios de todo indivíduo que reflete sobre sua própria existência. Anseios tão distantes que permanecem no campo do imaginário. Pois saiba que isto é possível. Como? É o que responderemos neste tópico.

(Clique na imagem acima para mais informações)

Qual o propósito do Sistema Tempo de Ser?

Constituir uma nova pedagogia, denominada Educação de Essencialidades, que estimule no indivíduo a autoaprendizagem, por meio do seu potencial de inteligência mediúnica, formando Educadores aptos a autogestão.

Qual é o nosso compromisso?

Oferecer estímulos a considerações e visões sobre si mesmo, como nunca antes o indivíduo experimentou – desenvolvimento do comportamento auto-observador.

Onde fazemos?

Em Núcleos de Aprendizagem, nos ambientes teórico, laboratorial e prático, estruturados nos ciclos de autoaprendizagem I, II e III.

Como fazemos?

Promovendo estudos e pesquisas acerca dos fenômenos psíquicos e seu impacto no comportamento e nas relações humanas.

Qual a nossa perspectiva?

Referenciar a vida autoconsciente, representada por uma sociedade de indivíduos que desenvolvem a autoaprendizagem e aprimoram, por consequência, o meio em que estão inseridos. Eis a verdadeira arte de educar, que resumimos na expressão:

“É Tempo de Ser”.

Qual o nosso lema?

Ética, dignidade e cordialidade.

Para conhecer nossos conceitos de “ética”, acesse o conteúdo do 3º Congresso Educação de Essencialidades, onde discutimos Ética e Bem Comum - Autorresponsabilidade e Autoaprendizagem.

Quais os resultados e benefícios esperados?

  • Reconhecimento da inconsciência psíquica (desconhecimento de si);
  • Revelação do potencial desconhecido: inteligência mediúnica (capacidade de tornar visível o invisível);
  • Elaboração de um projeto pedagógico individual (plano de vida);
  • Aprimoramento da forma de se relacionar;
  • Valorização da convivência;
  • Vivência da autonomia;
  • Alteração na postura, hábitos e costumes.

O Plano Institucional

O Plano Institucional é o instrumento que torna esse objetivo educacional possível de ser realizado, oferecendo diretrizes e balizas, ordenando metas e ações.

Pretendemos, com este plano institucional, que fique evidenciado nossa desvinculação das modalidades de formação estabelecidas pela educação escolar (educação básica, superior e técnica), dedicando-nos exclusivamente à construção de uma pedagogia que colabore para que os indivíduos sejam reconhecidos como inteligências autoconscientes e sensíveis e por sua postura ética, digna e cordial, fruto dos esforços que fazem para se conhecer.

Mais informações sobre o Plano Institucional

Os Núcleos de Aprendizagem se constituem em laboratório para observação, investigação e experimento das informações e conteúdos originados pelo desenvolvimento do Sistema Tempo de Ser, e atualmente encontram-se distribuídos nas seguintes localidades:

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Blog Tempo de Ser

O Blog Tempo de Ser é o espaço para compartilhamento de conteúdos produzidos pelos Educadores de Essencialidades do Sistema Tempo de Ser.
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Nossas publicações


Este livro discute os argumentos sobre a Inteligência Mediúnica como método para o desenvolvimento do autoconhecimento, apresentando a inteligência como a área essencial do ser humano e a mediunidade como o sentido da inteligência, proporcionando a todos nós o desenvolvimento do direito de saber o que somos.
Mais informações sobre o livro


Esta obra é um convite a adentrar o seu universo íntimo e, nos escaninhos dele, buscar o rastro da criança que um dia foi.
Ela trará um contributo significativo para todos aqueles que buscam entender a si mesmos, principalmente naquelas situações e circunstâncias que não justificam determinadas ações e reações do indivíduo que são, e que querem conhecer a causa das mesmas.
Mais informações sobre o livro


Livro “Crescer Dói?!

Com esta obra, convidamos o leitor a atentar para os desafios e exigências que o crescimento impõe.
Ela lhe dará suporte e bagagem para uma viagem de retorno ao período da adolescência, momento de passagem e travessia, que não raro deixa de ser considerado nas marcas que imprime na nossa formação como pessoa ou em nossa personalidade.
Mais informações sobre o livro

Nossos eventos

congresso.jpgOs Congressos Tempo de Ser Educação de Essencialidades são uma das atividades “Laboratoriais” propostas pelo modelo pedagógico do Sistema Tempo de Ser, que tem por finalidade proporcionar a convivência entre os educadores e oferecer campo de experimento dos conteúdos desenvolvidos nas atividades institucionais, atividades de área e atividades dimensionais.

Mais informações sobre os Congressos

Acesse o conteúdo do 3º Congresso Educação de Essencialidades: Ética e Bem Comum - Autorresponsabilidade e Autoaprendizagem.